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“以研促教,以课促学”云龙教育三校“同课异构”活动暨新教师展示课活动

发布日期:2018-06-12  作者:  浏览量:[]

“YIYANCUJIAO,YIKECUXUE”YUNLONGJIAOYUSANXIAO“TONGKEYIGOU”HUODONGJIXINJIAOSHIZHANSHIKEHUODONG

为了更好的贯彻落实市教育局、教研室“以研促教”的真教研精神,一中云龙教育集团始终把联合教研作为教育教学的核心工作。通过三个校区的联合教研探究适合各自学情高效课型,通过集团教研带动潇湘路中学新教师迅速成长。

4月9日,潇湘路中学借助云龙区教师发展中心为新教师搭建的平台,与三十六中联合教研并和三中云龙、一中云龙一起携手开展主题为“同课异构,探究高效;以研促教,以课促学”教研交流活动。我们试图通过校际交流,提高新教师的专业知识和专业技能,提升我区中学的办学质量,促进兄弟学校共同发展。

本次活动由潇湘路中学主办。

时间:4月9号下午1点

活动地点:潇湘路中学报告厅和相应教室

主持人:沈豆豆

莅临本次活动的领导有:云龙区教体局副局长陈红艳、云龙区教师发展中心培训部部长刘梅、张艾侠老师、一中云龙教育集团校长孙柏荣、36中初中部校长王永臻、三中云龙实验学校业务校长马红梅、一中云龙教育集团副校长韩启明、张世来以及各校教研组长、老师。

本次“同课异构”课程安排表

首先是潇湘路中学的新教师展示课。第一节由语文王芳老师为我们带来《陋室铭》。

接着,由数学盖金玉老师给我们带来《多项式的因式分解2》。

第三节课,孙敏老师为我们带来生物课《鸟类》。

在三位新教师上课的同时,一中云龙和三中云龙的教师也在各教室进行同课异构。

三中云龙季双双老师同课异构《陋室铭》。

三中云龙朱颖老师同课异构《数的多项式分解(2)》

三中云龙王晓帆老师在执教生物课《鸟类》。

一中云龙李艳老师进行同课异构《多项式的因式分解(2)》

一中云龙张布国老师同课异构《陋室铭》。

老师们上得精彩、学生们听得用心、听课的老师们观得专注!

潇湘路中学、一中云龙、三中云龙三校9节课在严谨、认真、专注的氛围中结束了,休息时间各位领导观看了我校学生花样跑操。

微微细雨仍阻挡不了我们潇湘路学子的热情,领导们对我校跑操和学生的精神气儿提出了高度赞扬。

随后,我们进入了第二环节:评课

首先,三中云龙马校长、生物教研组长冯老师、数学组长王老师分别对语、数、生这9节课分别进行了点评。

马校长对三位上课语文教师的专业素养做了高度认可。马校提出,要精心设计教学环节,课堂上重视诵读指导,通过声音把无声的文字变成有声的语言!同时告诫青年教师在平时的教学中,要让常态课优质化,让优质课常态化,用心上好每一节课,让每一节课都有侧重点,在某一处,巧妙选取其中一点细心打磨,最终连点成线,以线带面,让自己的语文课充分彰显语文味!

随后,云龙区教师发展中心刘部长发言。

刘部长对本次三校“同课异构”活动给予高度的赞扬,对各位新教师表达了深切的祝愿。刘部长极其关注青年教师的成长,引导青年教师重视终身学习、强调学习是促进青年教师终身成长的源头活水,引导青年教师要学会从专业书本中学习、从身边的名优教师学习,甚至和学生一同学习成长 。做一个学、思、悟、行相结合的教育有心人。

最后,一中云龙教育集团校长孙柏荣对本次活动进行总结。孙校对新教师做出了几点要求:1.希望新教师能够静下心来、钻进去。2.满怀激情投入进去。3.学会调动学生积极性,激发学生学习兴趣。4.加强学习、多读书,加强思想政治理论学习。5.学会净化自己的内心,要励志做一名清贫乐道,乐于奉献的教师。

傍晚时分,潇湘路的学子们都已放学回家,静悄悄的校园依然洋溢着云龙教育者们的欢声笑语。云龙教育三个校区的领导和老师们在报告厅各抒己见、慷慨激昂,满载着对我们新教师的期盼与赞许……相信新教师们一定时刻谨记领导们和老师们对我们的教诲,坚持进步、砥砺前行!

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